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PESQUISADOR


I - GERAIS

1. Ter, no mínimo, 12 anos de idade.

2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.

3. Demonstrar sua compreensão do significado da Lei do Desbravador através de uma das seguintes atividades:

a. Representação
b. Debate
c. Redação

4. Ler o livro do Clube de Leitura Juvenil do ano em curso e escrever dois parágrafos sobre o que mais lhe chamou atenção ou considerou importante.

5. Ler o livro Além da Magia.

6. Participar ativamente da classe bíblica do seu clube.


II - DESCOBERTA ESPIRITUAL

1. Memorizar e demonstrar o seu conhecimento:
Levítico 11: Quais as regras dos alimentos considerados comestíveis e não comestíveis.

2. Ler e explicar os versos: Ecles. 12:13-14; Rom. 6:23; Apoc. 1:3; Isa. 43:1-2; Salmo 51:10; Salmo 16

3. Leitura bíblica:

1 Reis: 1:28-53, 3, 4:20-34, 5, 6, 8:12-60, 10, 11:6-43, 12, 16;29-33; 17:1-7, 17:8-24, 18, 19, 21
2 Reis: 2, 4:1-7, 4:8-41, 5, 6:1-23, 6:24-33; 7, 20, 22, 23:36-37; 24; 25:1-7
2 Crônicas:24:1-14, 36
Esdras: 1, 3, 6:14-15
Neemias: 1, 2, 4, 8,
Ester: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Jó: 1, 2, 42
Salmo: 1, 15, 19, 23, 24, 27, 37, 39, 42, 46, 67, 90, 91, 92, 97, 98, 100, 117, 119:1-80, 119:81-176, 121, 125, 150
Provérbios: 1, 3, 4, 10, 15, 20, 25
Eclesiastes: 1

4. Conversar com seu líder e escolher uma das seguintes histórias:

a. João 3 – Nicodemos
b. João 4 – A mulher samaritana
c. Lucas 10 – O bom samaritano
d. Lucas 15 – O filho pródigo
e. Lucas 19 – Zaqueu


5. Através da história escolhida, demonstrar sua compreenção em como Jesus salva as pessoas, usando um dos métodos abaixo.

a. Conversar em grupo com a participação de seu líder
b. Apresentar uma mensagem em uma reunião do clube
c. Fazer uma série de cartazes ou uma maquete
d. Escrever uma poesia ou hino


III - SERVINDO A OUTROS

1. Conhecer os projetos comunitários desenvolvidos em sua cidade e participar em pelo menos um deles com sua unidade ou clube.

2. Participar em três atividades missionárias da igreja.


IV - DESENVOLVENDO AMIZADE

1. Participar de um debate ou representação sobre a pressão de grupo e identificar a influência que isto exerce sobre suas decisões.

2. Visitar um órgão público de sua cidade ou bairro e descobrir de que maneiras o clube pode ser útil à sua comunidade.


V - SAÚDE E APTIDÃO FÍSICA

1. Escolher uma das seguintes atividades e escrever um texto pessoal para um estilo de vida livre do álcool:

a. Participar de uma discussão em classe sobre os efeitos do álcool no organismo.
b. Assistir a um vídeo sobre o efeito do álcool ou outras drogas no corpo humano e conversar sobre o assunto.


VI - ORGANIZAÇÃO E LIDERANÇA

1. Dirigir uma cerimônia de abertura da reunião semanal em seu clube ou um programa de Escola Sabatina.

2. Ajudar a organizar a classe bíblica do seu clube.


VII - ESTUDO DA NATUREZA

1. Identificar a estrela Alfa da constelação do Centauro e a constelação de Órion. Conhecer o significado espiritual de Órion, como descrito no livro Primeiros Escritos, de Ellen White, pág. 41.

2. Completar uma das especialidades a seguir:

a. Astronomia
b. Cactos
c. Climatologia
d. Flores
e. Rastreio de animais


VIII - ARTE DE ACAMPAR

1. Apresentar seis segredos para um bom acampamento. Participar de um acampameno de final de semana, planejando e cozinhando duas refeições.

2. Completar as seguintes especialidades:

Acampamento III
Primeiros socorros – básico

3. Aprender a usar uma bússola ou um GPS (urbano ou campo), e demonstrar sua habilidade encontrando endereços em uma zona urbana.

IX - ESTILO DE VIDA

1. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Artes e Habilidades manuais.


CLASSE AVANÇADA – PESQUISADOR DE CAMPO E BOSQUE

1. Conhecer e saber usar de forma adequada a Bandeira dos Desbravadores e o bandeirim de unidade e os comandos de ordem unida.

2. Ler a história de J. N. Andrews ou um pioneiro de seu país e discutir a importância do trabalho de missionários, e por que Cristo ordenou a Grande Comissão (Mateus 28:18-20).

3. Convidar uma pessoa para assistir um dos seguintes programas:

a. Clube de Desbravadores
b. Classe bíblica
c. Pequenos grupos

4. Fazer uma das seguintes especialidades:

a. Asseio e Cortesia Cristã
b. Vida Familiar

5. Participar de uma caminhada de 10 quilômetros e fazer uma lista dos equipamentos necessários, incluindo a roupa e o calçado que devem ser usados.

6. Participar na organização de um dos eventos especiais do Clube:

a. Investidura
b. Admissão em lenço
c. Dia dos Desbravadores

7. Identificar seis pegadas de animais ou aves. Fazer um modelo em gesso, massa de modelar ou biscuit de três dessas pegadas.

8. Aprender a fazer as quatro amarras básicas e construir um móvel de acampamento.

9. Planejar um cardápio vegetariano para sua unidade, para um acampamento de 3 dias e apresentar ao seu instrutor.

10. Enviar e receber uma mensagem através das formas de comunicação abaixo:

a. Alfabeto com semáforos
b. Código Morse, com lanterna
c. Alfabeto LIBRAS (língua de sinais)
d. Alfabeto Braile

11. Completar a especialidade de Excursionismo Pedestre com Mochila.

12. Completar duas especialidades, não realizadas anteriormente, em uma das duas areas abaixo:

a. Habilidades Domésticas
b. Ciência e Saúde
c. Atividades Missionárias
d. Atividades Agrícolas

AVALIAÇÃO
Nome: _______________________________
Data da Avaliação:		____/____/____
Instrutor: _____________________________
Diretor: ______________________________

AUTORIZAÇÃO PARA INVESTIDURA
Data de Investidura:		____/____/____
Regional: _____________________________

Cartão de Classe revisado pela DSA em 2012.
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