CLASSES

 

GUIA

 

 

I - GERAIS

 

1. Ter, no mínimo, 15 anos de idade.

 

2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.

 

3. Memorizar e explicar o Voto de Fidelidade à Bíblia.

 

4. Ler o livro do Clube de leitura Juvenil do ano em curso e resumi-lo em uma página.

 

5. Ler um livro sobre a história da Igreja Adventista, com destaque especial para a realidade de seu país.

 

6. ler o livro Nossa Herança.

 

 

II - DESCOBERTA ESPIRITUAL

 

1. Memorizar e demonstrar o seu conhecimento:

 

a. 3 mensagens angélicas: Reveladas em Apocalipse 14:6-12

b. 7 Igrejas: O nome das igrejas do Apocalipse.

c. Pedras preciosas: Os 12 fundamentos da Cidade Santa - A Nova Jerusalem.

 

2. Ler e explicar os versos abaixo:

 

I Coríntios: 13

II Coríntios: 7:14

Apocalipse: 22:18-20

II Timóteo: 4:6-7

Romanos: 8:38-39

Mateus: 6:33-34

 

3. Descrever os dons espirituais mencionados nos escritos de Paulo (Coríntios, Efésios, Filipenses) e para quais objetivos a igreja recebe esses dons.

 

4. Estudar a estrutura e serviço do santuário no Antigo testamento e relacionar com o Ministério Pessoal de Jesus e a cruz.

 

5. Ler e resumir três histórias de pioneiros adventistas. Contar estas histórias na reunião do clube, no culto JA ou na Escola Sabatina.

 

6. Leitura bíblica:

 

Atos: 9:1-31, 9:32-43, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17:1-15, 17:16-34, 18, 19:1-22, 19:23-41, 20, 21:17-40, 22:1-16, 23, 24, 25, 26, 27, 28.

Romanos: 12, 13, 14.

I Coríntios: 13.

II Coríntios: 5:11-21, 11:16-33, 12:1-10.

Gálatas: 5:16-26, 6:1-10.

Efésios: 5:1-21, 6.

Filipenses: 4.

Colossesnses: 3.

I Tessalonicenses: 4:13:18, 5.

II Tessalonicenses: 2, 3.

I Timóteo: 4:6-16, 5:1-16, 6:11-21.

II Timóteo: 2, 3.

Filemon: 1.

Hebreus: 11.

Tiago: 1, 3, 5:7-20.

I Pedro: 1, 5:1-11.

II Pedro: 3.

I João: 2, 3, 4, 5.

Judas: 1:17-25.

Apocalipse: 1, 2, 3, 7:9-17, 12, 13, 14, 19, 20, 21.

 

 

III - SERVINDO A OUTROS

 

1. Ajudar a organizar e participar de uma das seguintes atividades;

 

a. Fazer uma visita de cortesia a uma pessoa doente.

b. Adotar uma pessoa ou família em necessidade.

c. Um projeto de sua escolha aprovado por seu líder.

 

2. Discutir com sua unidade os métodos de evangelismo pessoal e colocar alguns princípios em prática.

 

 

IV - DESENVOLVENDO AMIZADE

 

1. Assistir a uma palestra ou aula e examinar suas atitudes em relação a dois dos seguintes temas:

 

a. A importância da escolha profissional.

b. Como se relacionar com os pais.

c. A escolha da pessoa certa.

d. O plano de Deus para o sexo.

 

V - SAÚDE E APTIDÃO FÍSICA

 

1. Fazer uma apresentação, para os alunos do ensino fundamental, sobre os oito remédio naturais dados por Deus.

 

2. Completar uma das seguintes atividades:

 

a. Escrever uma poesia ou artigo sobre saúde para ser divulgado em uma revista, boletim ou jornal da igreja.

b. Individualmente ou em grupo, organizar e participar de uma corrida ou atividade similar e apresentar com antecedência um programa de treinamento físico para este evento.

c. Ler as páginas 102-125 do livro Temperança, de Ellen White, e apresentar em uma página ou mais, 10 textos selecionados da leitura.

d. Completar a especialidade de Nutrição ou liderar um grupo para a especialidade de Cultura Física.

 

 

VI - ORGANIZAÇÃO E LIDERANÇA

 

1. Preparar um organograma da estrutura administrativa da Igreja Adventista em sua Divisão.

 

2. Participar em um dos itens abaixo:

 

a. Curso para conselheiros.

b. Convenção de Liderança da Associação/Missão.

c. 6 reuniões de diretoria do seu clube.

 

3. Planejar e ensinar, no mínimo, dois requisitos de uma especialidade para um grupo ou unidade de desbravadores.

 

4. Completar a especialidade de Orçamento Familiar.

 

 

 

VII - ESTUDO DA NATUREZA

 

1. Ler o capitulo 7 do livro O Desejado de Todas as Nações sobre a infância de Jesus. Apresentar para um grupo, clube ou unidade as lições encontradas, demonstrando a importância que o estudo da natureza exerceu na educação e ministério de Jesus.

 

2. Completar uma das seguintes especialidades:

 

a. Ecologia.

b. Conservação Ambiental.

 

 

VIII - ARTE DE ACAMPAR

 

1. Participar com sua unidade de um acampamento com estrutura de pioneiria, planejar o que deve ser levado e o que vai acontecer neste acampamento.

 

2. Planejar, preparar e cozinhar três refeições ao ar livre.

 

3. Construir e utilizar um móvel de acampamento em tamanho real, com nós e amarras.

 

4. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, que possa ser contada para um dos Mestrados abaixo:

 

a. Aquática.

b. Esportes.

c. Atividades recreativas.

d. Vida campestre.

 

5. Completar a especialidade de Vida Campestre.

 

 

IX - ESTILO DE VIDA

 

1. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em uma das seguintes áreas:

 

a. Atividades recreativas.

b. Ciência e saúde.

c. Habilidades domésticas.

d. Atividades profissionais.

 

 

CLASSE AVANÇADA - GUIA DE EXPLORAÇÃO

 

1. Completar a especialidade de Mordomia.

 

2. Ler o livro O Maior Discurso de Cristo e escrever uma página sobre o efeito da leitura em sua vida.

 

3. Cumprir um dos seguintes itens:

 

a. Trazer dois amigos para assistir a duas diferentes reuniões da igreja.

b. Ajudar a planejar e participar de, no mínimo, quatro domingos em uma serie de evangelismo jovem.

 

4. Escrever uma página ou apresentar uma palestra em como influenciar amigos para Cristo.

 

5. Observar durante o período de dois meses o trabalho dos diáconos, apresentando um relatório detalhado de suas atividades, contendo:

 

a. Cuidado da propriedade da igreja.

b. Cerimônia de lava-pés.

c. Cerimônia de batismo.

d. Recolhimento dos dízimos e ofertas.

 

6. Completar o mestrado em Vida campestre.

 

7. Projetar três tipos diferentes de abrigo, explicar seu uso e utilizar um deles em um acampamento.

 

8. Assistir um seminário ou apresentar uma palestra sobre dois dos seguintes temas:

 

a. Aborto.

b. bullying.

c. Violência.

d. Drogas.

e. Doenças sexualmente transmissíveis.

 

 

AVALIAÇÃO

Nome: _______________________________

Data da Avaliação:             ____/____/____

Instrutor: _____________________________

Diretor: ______________________________

 

AUTORIZAÇÃO PARA INVESTIDURA

Data de Investidura:           ____/____/____

Regional: _____________________________

 

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